بررسی ضرورت وجود درس تربیت بدنی در مدارس و میزان علاقه دانش آموزان به این درس

درس تربیت بدنی به عنوان یکی از ارکان اساسی برنامه درسی مدارس، نقش مهمی در رشد همه جانبه دانش آموزان ایفا می کند و صرفا به عنوان یک فعالیت تفننی یا جانبی قابل تعریف نیست. این درس با فراهم سازی فرصت های منظم برای فعالیت بدنی، علاوه بر ارتقای سلامت جسمانی، زمینه ساز بهبود سلامت روان، افزایش تعاملات اجتماعی، کاهش تنش های تحصیلی و تقویت نگرش مثبت دانش آموزان نسبت به مدرسه می شود. در سال های اخیر، تغییر سبک زندگی، گسترش کم تحرکی و افزایش وابستگی دانش آموزان به فناوری های دیجیتال، ضرورت توجه بیش ازپیش به درس تربیت بدنی را دوچندان کرده است. میزان علاقه دانش آموزان به این درس تحت تاثیر عواملی همچون کیفیت اجرای برنامه، شیوه تدریس معلم، امکانات ورزشی مدرسه و نگرش خانواده ها قرار دارد. بررسی این عوامل می تواند به بهبود برنامه ریزی آموزشی و افزایش اثربخشی درس تربیت بدنی منجر شود. مقاله حاضر با رویکردی توصیفی تحلیلی، به بررسی ضرورت وجود درس تربیت بدنی در مدارس و میزان علاقه دانش آموزان به این درس پرداخته و تلاش دارد نقش آن را در ایجاد محیطی پویا، شاداب و انگیزه بخش برای یادگیری تبیین کند.

کلیدواژه ها:

تربیت بدنی ، علاقه دانش آموزان ، مدرسه