تحلیل نقش هوش مصنوعی در شکل دهی آموزش پویا و افزایش انگیزه تحصیلی در مدارس

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IECME01_1710

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از مهم ترین دستاوردهای فناوری در دنیای مدرن، تاثیرات گسترده ای در حوزه های مختلف از جمله آموزش و پرورش داشته است. در مدارس، هوش مصنوعی به ایجاد یادگیری تعاملی و جذاب کمک می کند و موجب افزایش مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری می شود. این فناوری با تحلیل داده های آموزشی، امکان شخصی سازی آموزش را فراهم کرده و به دانش آموزان کمک می کند تا با سرعت و روش های فردی خود پیشرفت کنند. در کنار فرصت های بی نظیر، چالش هایی مانند نگرانی های اخلاقی، حریم خصوصی داده ها و نیاز به آموزش معلمان وجود دارند. این مقاله به بررسی تاثیر هوش مصنوعی در ایجاد یادگیری تعاملی و جذاب پرداخته و راهکارهایی برای بهره برداری بهتر از این فناوری در آموزش ارائه می دهد.

نویسندگان

سمیه گلمحمدی شعار

کارشناسی ارشد علوم تربیتی ( آموزش وپرورش ابتدایی)

زهرا حسین زاده شهری

کارشناسی ارشد علوم تربیتی (رشته تکنولوژی اموزشی)

طاهر منصوری

کارشناسی آموزش وپرورش ابتدایی