نقش ساختار و فرهنگ سازمانی در ارتقای عملکرد مدارس: تحلیلی راهبردی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 19
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GEERCONF01_1265
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
عملکرد مدارس ب هعنوان شاخص اصلی کیفیت نظام آموزشی، تحت تاثیرمجموع های از عوامل سازمانی است که هم ساختار و فرآیندهای رسمی و همفرهنگ و رفتارهای سازمانی را شامل میشوند. این مقاله با هدف بررسی و تحلیلعوامل سازمانی موثر بر عملکرد مدارس نگارش شده است و تلاش دارد با تلفیقیافت ههای پژوه شهای داخلی و خارجی، چارچوبی جامع برای شناسایی ومدیریت این عوامل ارائه دهد. بررسیها نشان میدهد که ساختار سازمانی شفاف،تعریف دقیق نقشها، سلسله مراتب منطقی و وجود کانالهای ارتباطی موثر، امکانتصمیمگیری به موقع و کاهش تضاد وظایف را فراهم میکند و محیطی کارآمد
نویسندگان
محسن محمدی
فرهنگی آموزش و پرورش
زهرا سعادتمند
فرهنگی آموزش و پرورش
امیر آقاپورجمالی
فرهنگی آموزش و پرورش
آزاده عبدالهی ملی
فرهنگی آموزش و پرورش
حمید اسعدی
فرهنگی آموزش و پرورش
محدثه طریقت
فرهنگی آموزش و پرورش