تاثیر عوامل سازمانی بر بهبود کارآمدی و عملکرد مدارس: رویکردی تحلیلی

عملکرد مدارس ب هعنوان یکی از مولفههای اصلی کیفیت آموزش و یادگیری،تحت تاثیر مجموع های از عوامل سازمانی قرار دارد که شامل ساختار، رهبری،فرهنگ و منابع انسانی میشود. این مقاله با هدف تحلیل جامع این عوامل وبررسی اثر آنها بر عملکرد مدارس نگارش شده است. یافت ههای پژوهش نشانمیدهد که ساختار سازمانی روشن، تعیین دقیق نقشها و مسئولی تها، وجودسلسله مراتب منطقی و کانا لهای ارتباطی موثر، جریان اطلاعات و فرآیندتصمیمگیری را تسهیل میکند و از سردرگمی کارکنان جلوگیری م ینماید.همزمان، فرهنگ سازمانی مدرسه که شامل ارز شهای همکاری، نوآوری ویادگیری مستمر است، به افزایش انگیزش معلمان، مشارکت فعال دان شآموزان و