نقش معلم در توانمندسازی دانش آموزان برای آینده

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 33

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

GEERCONF01_1242

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404

چکیده مقاله:

توانمندسازی دانش آموزان برای آینده یکی از اهداف اصلی آموزش و پرورش مدرن است و نقش معلم در این فرآیند تعیین کننده است. توانمندسازی فراتر از انتقال دانش صرف است و شامل پرورش مهارت های شناختی، اجتماعی، اخلاقی، حرفه ای، اعتماد به نفس و خودکارآمدی دانش آموزان می شود تا آنان بتوانند با موفقیت با چالش ها و فرصت های آینده مواجه شوند. پژوهش حاضر با رویکرد توصیفی تحلیلی به بررسی نقش معلم در توانمندسازی دانش آموزان پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که تعامل مثبت و حمایتگر معلم، استفاده از روش های تدریس فعال و مشارکتی، مدیریت موثر کلاس و توجه به تفاوت های فردی دانش آموزان، زمینه یادگیری فعال و مشارکت دانش آموزان را فراهم می کند. همچنین ایجاد فضای انگیزشی و حمایتگر، ارائه بازخورد سازنده، پرورش مهارت های اجتماعی و اخلاقی و توجه به مهارت های مورد نیاز قرن ۲۱، موجب رشد همه جانبه دانش آموزان و افزایش آمادگی آنان برای زندگی آینده می شود. توانمندسازی دانش آموزان نه تنها کیفیت یادگیری را ارتقا می دهد، بلکه اعتماد به نفس، مهارت های اجتماعی، خلاقیت و مسئولیت پذیری آنان را نیز تقویت می کند و پایه ای مستحکم برای موفقیت تحصیلی، حرفه ای و اجتماعی ایجاد می کند.

نویسندگان

سعیده نگهبان ده چشمه

فرهنگی آموزش و پرورش

رسول حیدری چالشتری

فرهنگی آموزش و پرورش