طراحی نوآورانه بازی های آموزشی برای پرورش تمرکز پایدار و انگیزه تحصیلی

با گسترش یادگیری مبتنی بر فناوری، طراحی بازی های آموزشی نوآورانه می تواند عاملی کلیدی در بهبود تمرکز و انگیزه دانش آموزان باشد. این مطالعه بر اصول طراحی شناختی بازی ها و چگونگی تاثیر آن ها بر توجه پایدار، احساس کنترل و انگیزه تحصیلی متمرکز است. نتایج نشان می دهد که تلفیق اهداف آموزشی با ساختار بازی و بازخوردهای فوری، یادگیرندگان را درگیر فرآیند یادگیری نگه داشته و موجب تقویت تمرکز بلندمدت می گردد.