فرهنگ سازی دیجیتا ل: چالشها و فرص تها در آموزش معاصر

در دنیای امروز، فناور یهای دیجیتال نقش اساسی در شکلدهی به فرآیندهایآموزشی و پرورشی دارند. مفهوم فرهن گسازی دیجیتال در آموزش معاصر بهمعنای توانمندسازی دان شآموزان و معلمان برای استفاده هوشمندانه، مسئولانه واخلاقی از فناوریهای دیجیتال است. این موضوع شامل توسعه مهار تهایدیجیتال، ارتقای سواد رسان های و ترویج رفتارهای مناسب در فضای مجازی است.با این حال، اجرای فرهنگسازی دیجیتال با چال شهای متعددی مواجه است کهاز جمله آ نها میتوان به مقاومت فرهنگی، محدودی تهای زیرساختی، ضعفمهار تهای دیجیتال و نگرانیهای امنیتی و حریم خصوصی اشاره کرد. در مقابل،فرص تهای فراوانی نیز وجود دارد که م یتواند آموزش را تعامل یتر، انعطا فپذیرتراولین همایش بین المللی تجربههای طلایی و پژوهشهای ماندگار معلمانThe First International Conference on Golden Experiences and Enduring Researchof Teachersو متناسب با نیازهای دنیای مدرن کند. این مقاله با استفاده از مرور ادبیات پژوهشیموجود، به بررسی ابعاد مختلف فرهنگسازی دیجیتال، موانع و چال شها، وفرص تهای بالقوه آن در محی طهای آموزشی م یپردازد و توصی ههایی برای توسعهسیاس تها و برنام ههای آموزشی مبتنی بر فناوری ارائه میدهد. نتایج نشان میدهدکه فرهنگسازی دیجیتال نه تنها یک ضرورت آموزشی است، بلکه عاملی کلیدیبرای ارتقای کیفیت یادگیری و آمادگی دان شآموزان برای زندگی در دنیای پیچیدهو دیجیتال معاصر محسوب میشود.واژگان کلیدی:فرهنگسازی دیجیتال، آموزش معاصر، سواد رسان های، فناوری آموزشی، چال شهاو فرص تها