تقویت مهارت های هیجانی و اجتماعی در مدرسه: راهکارهای عملی برای پرورش دانش آموزان متعادل و مقاوم
محل انتشار: نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA19_522
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
مهارت های هیجانی و اجتماعی (Emotional and Social Skills) به توانایی دانش آموزان در شناخت و مدیریت هیجان ها، برقراری ارتباط سالم، همکاری و حل تعارض اطلاق می شود. این مهارت ها در کنار توانمندی های تحصیلی، نقش حیاتی در موفقیت فردی و اجتماعی دانش آموزان دارند. این مقاله با رویکرد تحلیلی–تربیتی، اهمیت تقویت مهارت های هیجانی و اجتماعی در مدارس را بررسی می کند و راهکارهای عملی و مدل های آموزشی موثر برای توسعه این مهارت ها ارائه می دهد. همچنین نقش معلم، طراحی فعالیت های عملی، فضای مدرسه و تعامل با خانواده ها مورد بحث قرار می گیرد. یافته ها نشان می دهد که آموزش مهارت های هیجانی و اجتماعی منجر به: افزایش سلامت روانی و عاطفی دانش آموزان ارتقای توانایی حل مسئله و مدیریت تعارض بهبود همکاری، همدلی و مهارت های ارتباطی افزایش مشارکت فعال در یادگیری و موفقیت تحصیلی می شود و دانش آموزان را برای زندگی شخصی و اجتماعی سالم و مقاوم آماده می کند
نویسندگان
خلیل جعفری
۱- کارشناسی ارشد ادبیات فارسی
حدیثه رحیمی تشی
۲- کارشناسی مترجمی زبان انگلیسی
سارا صادقیان تبریان
۳- کارشناسی علوم تجربی
مراد علی فریدی
۴-کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی