تاثیر طلاق والدین و اختلالات رفتاری ناشی از آن بر عملکرد تحصیلی و مهارت های اجتماعی دانش آموزان در مدارس ایران
محل انتشار: نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 56
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA19_520
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
طلاق والدین یکی از مهم ترین آسیب های اجتماعی در جوامع مدرن است که پیامدهای روانی، هیجانی و تحصیلی عمیقی برای کودکان و نوجوانان دارد. پژوهش های انجام شده نشان می دهند که طلاق والدین می تواند باعث کاهش عملکرد تحصیلی، افت اعتماد به نفس، افزایش مشکلات رفتاری و کاهش مهارت های اجتماعی در دانش آموزان شود. این مطالعه مروری با تحلیل پژوهش های داخلی و بین المللی منتشرشده در سال های ۲۰۱۸ تا ۲۰۲۵، تاثیر طلاق والدین را بر دانش آموزان ایرانی بررسی کرده است. نتایج نشان می دهد که اثرات طلاق به عوامل محیطی، حمایت اجتماعی، شیوه های تربیتی والدین و حضور دیگر اعضای خانواده بستگی دارد. مطالعه حاضر با ارائه چارچوب مفهومی و راهکارهای آموزشی–مدیریتی، پیشنهاداتی برای کاهش پیامدهای منفی طلاق در محیط مدرسه ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ام البنین ملاعلی نژاد
۱- کارشناسی ارشد مترجمی زبان انگلیسی
محدثه ندائی فاروجی
۲- کارشناسی مهندسی کامپیوتر
سید جواد روشنایی
۳- کارشناسی مشاوره و راهنمایی
فاطمه روحانی سولدی
۴- کارشناسی ارشد ریاضی