هم افزایی معاون اجرایی و پرورشی در توسعه تربیت دیجیتال و سلامت روان دانش آموزان در عصر هوش مصنوعی
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_4790
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
هم افزایی معاون اجرایی و معاون پرورشی در مدارس، به ویژه در عصر هوش مصنوعی، نقش تعیین کننده ای در توسعه تربیت دیجیتال و سلامت روان دانش آموزان دارد. تربیت دیجیتال به معنای توانمندسازی دانش آموزان در استفاده مسئولانه، خلاقانه و اخلاقی از فناوری های دیجیتال و هوش مصنوعی است. این فرایند نیازمند برنامه ریزی منسجم، آموزش معلمان، و ایجاد زیرساخت های مناسب است. از سوی دیگر، سلامت روان دانش آموزان در محیط دیجیتال امروز با چالش هایی مانند اعتیاد به فضای مجازی، اضطراب ناشی از مقایسه اجتماعی، و کاهش تعاملات چهره به چهره مواجه است. معاون اجرایی با تمرکز بر مدیریت منابع، زمان بندی، و پشتیبانی فنی، و معاون پرورشی با تاکید بر برنامه های فرهنگی، مشاوره ای و تربیتی، می توانند در کنار یکدیگر راهبردهای یکپارچه ای طراحی کنند.
نویسندگان
معصومه رضایی
کارشناسی ارشد مشاوره
منصوره قنواتی خلف آبادی
کارشناسی امور تربیتی
مهناز ظاهری عبده وند
کارشناسی الهیات