بررسی تعهد سازمانی در بین معلمان مدارس ابتدایی
محل انتشار: نوزدهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت،روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 43
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA19_500
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
هدف از انجام این مقاله نقش و جایگاه تعهد سازمانی در بین معلمان مدارس ابتدایی می باشد که با استفاده از منابع کتابخانه ای و به روش توصیفی و تحلیلی به نگارش در آمده است. تعهد سازمانی یک نگرش درباره وفاداری کارکنان به سازمان و فرایندی مستمری است که از طریق آن اعضای سازمان علاقه خود را به سازمان، موفقیت و کارایی آن نشان می دهند. همچنین تعهدسازمانی کارکنان می تواند احساس رضایت، تعلق، وابستگی و دلبستگی آنها به سازمان، عملکرد شغلی مطلوب تر، کاهش خروج کارکنان ازسازمان، عدم غیبت ازکار وکاهش استرس شغلی شود.نقش و جایگاه معلمان در همه ی مقاطع تحصیلی علی الخصوص دوره ی ابتدایی بسیار مهم و حیاتی است و نیاز هست معلمان از لحاظ تعهد سازمانی در وضعیت مطلوبی باشند. اهمیت معلمان در مقام الگوهای نسل آینده، ایجاب می کند تا فضایی فراهم شود که خردمندترین و کاردان ترین افراد جامعه در این شغل، احساس رضایت و خوش بینی داشته باشند. نقش مهم معلمان در سلامت، سعادت و تعالی جامعه بر کسی پوشیده نیست و اهمیت آنها به طور روز افزون برای همه جوامع آشکار شده است. بنابراین نقش تعهد سازمانی در بین معلمان مدارس ابتدایی از اهمیت ویژه ای برخوردار است و می تواند نقش بسزایی داشته باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سید راه علی انصاری مقدم
فرهنگی آموزش و پرورش
مریم فرشیدی زاده
۲ فرهنگی آموزش و پرورش
غیب اله جوهر
۳ فرهنگی آموزش و پرورش
خیراله هومانپور
۴ فرهنگی آموزش و پرورش