تاثیر فناوری بر یادگیری دانش آموزان در محیط مدرسه

نفوذ فناوری در مدارس به عنوان یکی از تحول آفرین ترین عوامل در آموزش معاصر، تغییرات بنیادینی در فرآیند یادگیری دانش آموزان ایجاد کرده است. این مقاله به بررسی جامع تاثیر فناوری بر یادگیری دانش آموزان در محیط مدرسه می پردازد و ابعاد مختلفی از جمله افزایش مشارکت، شخصی سازی آموزش، توسعه مهارت های قرن بیست و یکم و چالش های موجود را تحلیل می کند. با مرور منابع معتبر جهانی، این پژوهش نشان می دهد که اگرچه ادغام فناوری پتانسیل بالایی برای بهبود دستاوردهای تحصیلی دارد، اما نیازمند رویکردهای نظام مند و پداگوژیکی صحیح است. نتایج پیشنهادی این تحقیق تاکید دارد که استفاده هدفمند از ابزارهای دیجیتال می تواند انگیزه یادگیری را افزایش داده و شکاف های آموزشی را کاهش دهد، اما باید ملاحظات اخلاقی و سلامت دیجیتال نیز در نظر گرفته شود.

کلیدواژه ها:

فناوری آموزشی ، یادگیری دانش آموزان ، مدارس هوشمند ، مشارکت کلاسی ، شخصی سازی آموزش ، مهارت های دیجیتال