چالش های حقوقی هوش مصنوعی در مدارس

با گسترش روزافزون فناوری های نوین، هوش مصنوعی به عنوان یکی از تحول آفرین ترین ابزارها وارد عرصه آموزش شده و پتانسیل های بالایی برای شخصی سازی یادگیری و افزایش کارایی مدارس دارد. با این حال، ادغام این فناوری در محیط های آموزشی با چالش های حقوقی متعددی همراه است که نیازمند واکاوی دقیق می باشد. این مقاله با رویکردی توصیفی-تحلیلی به بررسی چالش های حقوقی هوش مصنوعی در مدارس می پردازد و بر مسائلی نظیر حریم خصوصی دانش آموزان، مالکیت معنوی آثار تولید شده توسط هوش مصنوعی، مسئولیت مدنی در صورت بروز خطای الگوریتمی، تبعیض و عدالت آموزشی، و چالش های نظارتی و حاکمیتی تمرکز دارد. هدف اصلی این پژوهش شناسایی خلاهای قانونی و ارائه راهکارهایی برای تنظیم گری مناسب جهت بهره برداری امن و اخلاقی از هوش مصنوعی در آموزش است. نتایج نشان می دهد که بدون وجود چارچوب های حقوقی شفاف، استفاده از هوش مصنوعی می تواند منجر به نقض حقوق شهروندی و آسیب های جبران ناپذیر در فرآیند آموزشی شود.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، حقوق آموزشی ، حریم خصوصی ، مسئولیت مدنی ، مالکیت فکری ، عدالت آموزشی