تاثیر آموزش های مرتبط با تنوع و شمول (Diversity & Inclusion) بر رفتار معلمان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_8451
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این مقاله به بررسی جامع تاثیر آموزش های مرتبط با تنوع و شمول بر رفتار معلمان می پردازد. در دنیای امروز که کلاس های درس به شدت متنوع شده اند، نقش معلمان در ایجاد محیطی فراگیر و عادلانه حیاتی است. این پژوهش با مرور نظام مند منابع انگلیسی، نشان می دهد که آموزش های ساختاریافته در زمینه تنوع و شمول، نگرش ها و باورهای معلمان را نسبت به دانش آموزان متفاوت تغییر داده و منجر به بهبود رفتارهای آموزشی و تربیتی آنان می شود. یافته ها حاکی از آن است که معلمانی که در این دوره ها شرکت کرده اند، نشان می دهند تعاملات مثبت تر، انتظارات بالاتر و رویکردهای تدریس پاسخگوتری دارند. این مقاله نتیجه می گیرد که سرمایه گذاری در توسعه حرفه ای معلمان در این حوزه، کلید دستیابی به عدالت آموزشی و موفقیت تحصیلی تمام دانش آموزان است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فاطمه تفنود
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی