بررسی تاثیر محیط مدرسه بر سلامت روان دانش آموزان

این مقاله به بررسی اثرات «یادگیری بدون تکلیف خانگی» بر سلامت روان و انگیزش تحصیلی دانش آموزان نسل آلفا می پردازد. نسل آلفا، که به عنوان نسل کاملا دیجیتال و متولد شده در دوران فناوری های نوین شناخته می شود، با چالش های خاصی در عرصه آموزشی و روانی روبه رو است. پژوهش حاضر، تاثیر حذف تکالیف خانگی بر سلامت روانی، از جمله کاهش استرس، اضطراب و فرسودگی تحصیلی، و همچنین بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان را بررسی کرده است. نتایج تحقیق نشان می دهد که حذف تکالیف خانگی می تواند باعث کاهش بار روانی و افزایش رضایت و انگیزش تحصیلی دانش آموزان شود، به ویژه در مواردی که فرایند یادگیری به صورت تعاملی و در محیطی فاقد فشار اضافی صورت گیرد. همچنین، این مطالعه به نقش خانواده و معلمان در حفظ تعادل میان یادگیری و سلامت روان اشاره می کند و تاکید دارد که یادگیری موثر باید به گونه ای طراحی شود که به نفع رفاه روانی دانش آموزان باشد.