بررسی هوش عاطفی مدیران مدارس ابتدائی

بدون شک ترقی و تعالی هر جامعه ای در گرو برخورداری از یک نظام آموزشی پویا و اثربخش است.به همین جهت پرداختن به مسائل سازمان های آموزشی و تلاش برای شناسائی و تقویت عناصر کلیدی موثر در موفقیت و یا شکست این گونه سازمان ها از وظائف مهم محققان مساائل آموزشی است. در این میان توجه به مدیریت و رهبری نظام های آموزشی از اولویتی ویژه برخوردار است. یکی از مهمترین خصیصه ها که می تواند به رهبران و مدیران در پاسخ به این تغییرا کمک کند، هوش هیجانی است. هوش هیجانی موضوعی است که ساعی در تشریح و تفسیر جایگاه هیجانها و احساسات ، در توانمندی های انسانی دارد. مدیران برخوردار از هوش هیجانی، رهبران موثری هستند که اهداف را با حداکثر بهره وری، رضایتمندی و تعهد کارکنان محقق می سازند. توانایی به کارگیری هیجانا یا تولید هیجانها برای تسهیل حال مسائله، در کارآیی اعضاء گروه نقش مهمی را ایفاء می کند.

کلیدواژه ها:

هوش عاطفی ، مدیرانف مدارس ابتدائی