تاثیر خوش بینی تحصیلی بر اشتیاق تحصیلی دانش آموزان

این پژوهش با هدف بررسی تاثیر خوش بینی تحصیلی بر اشتیاق تحصیلی دانش آموزان صورت گرفت. به همین منظور از بین دانش آموزان ابتدائی تعداد ۶۲۷ نفر با استفاده از روش نمونهگیری تصادفی انتخاب شدند. این تحقیق از لحاظ هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و روش، توصیفی و هدف از گردآوری و تجزیه و تحلیل داده های آن نیز بررسی و سنجش رابطه همبستگی بین متغیرها، جهت و میزان شدت این روابط می باشد. برای گرآوری اطلاعات مربوط به ادبیات موضوع و پیشینه پژوهش از روش کتابخانه ای و به منظور جمع آوری اطلاعات جهت تایید یا رد فرضیه های پژوهش از پرسشنامه خوش بینی تحصیلی اسچنن موران (۲۰۱۳) با ۲۸ گویه و اشتیاق تحصیلی عبدی زاده (۱۴۰۰) با ۲۶ گویه استفاده شد. نتایج نشان داد که خوش بینی تحصیلی با اشتیاق تحصیلی رابطه مثبت و معناداری دارد و با مقدار ۱۷ درصد قادر به پیش بینی اشتیاق تحصیلی دانش اموزان می باشد.

کلیدواژه ها:

خوش بینی تحصیلی ، اشتیاق تحصیلی ، دانش آموزان ابتدائی