بررسی شیوه های ایجاد انگیزه تحصیلی در دانش آموزان مقطع ابتدایی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 94

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HSPC21_653

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404

چکیده مقاله:

انگیزه تحصیلی یکی از عوامل کلیدی در فرآیند یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است و نقش بسیار مهمی در شکل گیری علاقه و تلاش مستمر آنان دارد. دانش آموزان مقطع ابتدایی به دلیل دوره ی حساس شکل گیری مهارت ها و عادات یادگیری، بیشترین تاثیر را از شیوه های انگیزشی مناسب می پذیرند و موفقیت یا ناکامی در این دوره می تواند مسیر تحصیلی آن ها را تحت تاثیر قرار دهد. تحقیقات نشان می دهد که انگیزه تحصیلی تحت تاثیر عوامل درونی و بیرونی قرار دارد؛ عوامل درونی شامل علاقه، کنجکاوی و خودباوری دانش آموز است و عوامل بیرونی شامل رفتار معلم، حمایت خانواده و محیط آموزشی می شوند. شناسایی این عوامل و استفاده از روش های مناسب برای تقویت آن ها می تواند سطح مشارکت و کیفیت یادگیری دانش آموزان را به طور چشمگیری افزایش دهد. یکی از شیوه های موثر در ایجاد انگیزه، استفاده از روش های تدریس فعال و مشارکتی است. روش هایی مانند بازی های آموزشی، کار گروهی، پروژه های عملی و آموزش مبتنی بر تجربه، توانایی دانش آموزان را در درک مفاهیم و ایجاد علاقه به یادگیری تقویت می کنند. چنین رویکردهایی نه تنها یادگیری را جذاب می کنند، بلکه حس مسئولیت و خودکنترلی در فرآیند یادگیری را نیز افزایش می دهند. حمایت خانواده و تشویق مثبت نیز نقش مهمی در تقویت انگیزه دارد. ایجاد محیط خانگی حامی، تقدیر از تلاش های کودک، تشویق به پرسشگری و فراهم کردن امکانات مناسب برای یادگیری، احساس ارزشمندی و انگیزه درونی دانش آموز را تقویت می کند. بدون حضور حمایت های خانوادگی، تلاش های مدرسه برای ایجاد انگیزه ممکن است اثر پایدار نداشته باشد. علاوه بر این، توجه به ویژگی های فردی هر دانش آموز و تنوع بخشی به شیوه های انگیزشی اهمیت دارد. استفاده از روش های متنوع بر اساس علاقه، توانایی و سبک یادگیری دانش آموزان می تواند سطح انگیزه را افزایش داده و امکان پیشرفت فردی هر کودک را فراهم کند. توجه به تفاوت های فردی به معلمان کمک می کند تا استراتژی های مناسب برای هر دانش آموز را به کار گیرند. در نهایت، مطالعه و بررسی شیوه های ایجاد انگیزه تحصیلی در دانش آموزان ابتدایی نشان می دهد که ترکیب روش های فعال آموزشی، حمایت خانواده و توجه به ویژگی های فردی، بیشترین تاثیر را در شکل گیری انگیزه پایدار دارد. این یافته ها می تواند به معلمان، والدین و برنامه ریزان آموزشی کمک کند تا محیط های یادگیری موثرتری ایجاد کنند و پایه موفقیت تحصیلی دانش آموزان را از همان مقطع ابتدایی تقویت نمایند.

نویسندگان

منیره قدرتلو

۱-فوق دیپلم آموزش ابتدایی (آموزگار شاغل درشهرستان مراغه)

لیلا اسدیان

۲- کارشناس اموزش ابتدایی (آموزگار شاغل درشهرستان مراغه)