آموزش مبتنی برهوش مصنوعی وافزایش عمق یادگیری دانش آموزان

پیشرفت سریع فناوری های هوش مصنوعی (Artificial Intelligence) تحولات چشمگیری در نظام های آموزشی ایجاد کرده است. آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی با فراهم سازی فرصت های یادگیری شخصی سازی شده، بازخورد فوری و تحلیل داده های یادگیری، نقش مهمی در افزایش عمق یادگیری دانش آموزان ایفا می کند. هدف این مقاله بررسی نقش آموزش مبتنی بر هوش مصنوعی در ارتقای یادگیری عمیق، درک مفهومی، تفکر انتقادی و مشارکت فعال دانش آموزان است. یافته های پژوهش های پیشین نشان می دهد که استفاده هدفمند از هوش مصنوعی می تواند کیفیت یادگیری را به طور معناداری بهبود بخشد.

کلیدواژه ها:

هوش مصنوعی ، یادگیری عمیق ، آموزش هوشمند ، شخصی سازی آموزش ، دانش آموزان