پاسخگویی اجتماعی در نظام سلامت: راهکارهای عملی برای تحول آموزش پزشکی

پاسخگویی اجتماعی در نظام سلامت به عنوان تعهد نهادهای آموزشی به رفع نیازهای واقعی جامعه، امروزه به یکی از ارکان اساسی تحول در آموزش پزشکی تبدیل شده است. گزینه های سیاستی پیشنهادی در این خصوص، بر مبنای تجربیات ۱۵ عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان که چالش ها و راهکارهای عملیاتی برای نهادینه کردن این مفهوم را بیان کرده اند تدوین شده است. یافته های مطالعه کیفی نشان داد نظام فعلی آموزش پزشکی با موانع متعددی از جمله ساختارهای سنتی مدیریتی، کمبود مشوق های موثر برای اساتید، ضعف در مشارکت واقعی جامعه و عدم انسجام برنامه های درسی مواجه است. راهکارهای پیشنهادی در خصوص ارتقای پاسخگویی اجتماعی در نظام آموزش علوم پزشکی در چهار محور اصلی دسته بندی می شوند: نخست، توانمندسازی اساتید به عنوان الگوهای اجتماعی از طریق بازنگری نظام ارتقاء و ایجاد مشوق های عینی. دوم، طراحی سیستم یکپارچه مدیریت پاسخگویی اجتماعی با تشکیل کمیته های تخصصی و تدوین سند راهبردی. سوم، بازمهندسی برنامه های درسی با تاکید بر مهارت های ارتباطی و مسئولیت پذیری اجتماعی و چهارم، توسعه مشارکت های بین بخشی با صنعت و سازمان های جامعه محور. اجرای موفق این راهکارها مستلزم توجه به چالش هایی از جمله مقاومت در برابر تغییر، محدودیت های بودجه ای، تفاوت نگرش های نسلی در اساتید و نیاز به زمان برای ایجاد اعتماد اجتماعی است. این مطالعه با تبیین راهکارهای عملیاتی، بر ضرورت اقدام تدریجی و همه جانبه تاکید دارد که می تواند دانشگاه های علوم پزشکی را در تحقق رسالت اجتماعی خود یاری رساند.

کلیدواژه ها:

پاسخگویی اجتماعی ، آموزش پزشکی ، نظام سلامت ، مسئولیت پذیری اجتماعی ، خلاصه سیاستی