مروری برتاثیر فضای مجازی بر کودکان پسر ۸ تا ۱۰ ساله

تحولات صنعت در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات، فضای مجازی را به یکی از ارکان مهم در زندگی روزمره کودکان تبدیل کرده است. کودکان در رده سنی ۸ تا ۱۰ سال، به دلیل شدن در یکی از مراحل رشد روانی، اجتماعی و شناختی، بیش از سایر گروه های سنی در معرض تاثیرات مثبت و منفی این فضا هستند. مقاله حاضر با مروری، به بررسی عوامل مختلف فضای مجازی برای کودکان این سنی پرداخته و جستجو می کند با تحلیل های پژوهش های پیشین، تصویری جامع از مزایا، معایب، آسیب ها و راهکارهای بهینه سازی از این فضا ارائه می شود. بر اساس نتایج مطالعات، فضای مجازی می تواند در بهره گیری از هدفمند و تحت نظارت، نقش مثبتی در رشد مهارت های شناختی، پرورش خلاقیت، تقویت، بهبود مهارت های ارتباطی و افزایش دسترسی به اطلاعات آموزشی ایفا کند. در عین استفاده از نامناسب، بی رویه و بدون راهنمایی صحیح ممکن است منجر به بروز مشکلاتی مشابه در تجربه، کاهش شرایط اجتماعی، کاهش شرایط اجتماعی، وابستگی روانی به ابزارهای دیجیتال و مقابله با نامناسب شود. در این مقاله همچنین نقش کلیدی خانواده، سیاست گذاران فرهنگی درشکل دهی رفتار رسانه های کودکان مورد قرار گرفته است. در پایان راهکارهایی از جمله آموزش سواد رسانه ای، کتاب سازی مناسب سنی، نظارت هوشمندانه والدین، و طراحی برنامه های دیجیتال آموزشی پیشنهاد می شود تا مسیر استفاده سالم، برنامه ها و اثربخش فضای مجازی برای کودکان هموارتر شود.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، کودک ، دانش آموز ، اینترنت.