نقش معلمان در تقویت هوش هیجانی دانش آموزان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_8422
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
هوش هیجانی به عنوان توانایی درک، مدیریت و به کارگیری احساسات خود و دیگران، نقشی بنیادین در موفقیت تحصیلی، اجتماعی و شغلی افراد ایفا می کند. این مقاله به بررسی نقش حیاتی معلمان در پرورش و تقویت هوش هیجانی دانش آموزان می پردازد. با توجه به اینکه مدرسه به عنوان دومین خانه کودکان و معلمان به عنوان الگوهای اصلی، تاثیر عمیقی بر رشد عاطفی دانش آموزان دارند، این پژوهش به تحلیل راهکارهای آموزشی و رفتاری معلمان در این زمینه می پردازد. نتایج نشان می دهد که معلمان از طریق ایجاد جو عاطفی مثبت، آموزش مهارت های خودآگاهی، همدلی و مدیریت هیجان، می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا به تنظیم هیجان بهتری دست یابند و روابط سالم تری بسازند. همچنین، این مقاله به چالش های پیش روی معلمان و ضرورت توسعه حرفه ای آن ها در حوزه سواد هیجانی اشاره دارد. در نهایت، تاکید می شود که ادغام آموزش هوش هیجانی در برنامه درسی، نیازمند نگاهی کل نگر و تعهد جدی معلمان به تربیت تمام جانبه دانش آموزان است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
حمد دهقانی نیای نبی
کارشناسی ابتدایی
فاطمه پیراهش
کارشناسی آموزش ابتدایی
نساء یزدان پناه
کارشناسی آموزش ابتدایی
نازی پوررییسی
کارشناسی دینی عربی