نقش معلمان در تقویت هوش هیجانی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 21

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_8422

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404

چکیده مقاله:

هوش هیجانی به عنوان توانایی درک، مدیریت و به کارگیری احساسات خود و دیگران، نقشی بنیادین در موفقیت تحصیلی، اجتماعی و شغلی افراد ایفا می کند. این مقاله به بررسی نقش حیاتی معلمان در پرورش و تقویت هوش هیجانی دانش آموزان می پردازد. با توجه به اینکه مدرسه به عنوان دومین خانه کودکان و معلمان به عنوان الگوهای اصلی، تاثیر عمیقی بر رشد عاطفی دانش آموزان دارند، این پژوهش به تحلیل راهکارهای آموزشی و رفتاری معلمان در این زمینه می پردازد. نتایج نشان می دهد که معلمان از طریق ایجاد جو عاطفی مثبت، آموزش مهارت های خودآگاهی، همدلی و مدیریت هیجان، می توانند به دانش آموزان کمک کنند تا به تنظیم هیجان بهتری دست یابند و روابط سالم تری بسازند. همچنین، این مقاله به چالش های پیش روی معلمان و ضرورت توسعه حرفه ای آن ها در حوزه سواد هیجانی اشاره دارد. در نهایت، تاکید می شود که ادغام آموزش هوش هیجانی در برنامه درسی، نیازمند نگاهی کل نگر و تعهد جدی معلمان به تربیت تمام جانبه دانش آموزان است.

کلیدواژه ها:

نویسندگان

حمد دهقانی نیای نبی

کارشناسی ابتدایی

فاطمه پیراهش

کارشناسی آموزش ابتدایی

نساء یزدان پناه

کارشناسی آموزش ابتدایی

نازی پوررییسی

کارشناسی دینی عربی