تاثیر فضای مجازی بر رفتار اجتماعی دانش آموزان

با گسترش روزافزون فناوری های ارتباطی و نفوذ فضای مجازی در زندگی روزمره، تاثیرات این پدیده بر رفتار اجتماعی دانش آموزان به یکی از چالش برانگیزترین مباحث در روان شناسی تربیتی و جامعه شناسی تبدیل شده است. این پژوهش با هدف بررسی ابعاد مختلف تاثیر فضای مجازی بر تعاملات اجتماعی، مهارت های ارتباطی و رفتارهای جمعی دانش آموزان انجام شده است. روش تحقیق حاضر از نوع مروری و کتابخانه ای است و با بررسی مطالعات متعدد داخلی و خارجی به تحلیل داده ها پرداخته است. یافته ها نشان می دهد که فضای مجازی دارای تاثیرات دوگانه است؛ از یک سو فرصت هایی برای گسترش شبکه های ارتباطی، افزایش دانش و تعاملات فرهنگی فراهم می آورد و از سوی دیگر می تواند منجر به انزوا، کاهش مهارت های چهره به چهره، اعتیاد به اینترنت و بروز رفتارهای پرخطر گردد. نتایج حاصله حاکی از آن است که نقش خانواده و مدرسه در نظارت و هدایت صحیح دانش آموزان در استفاده از فضای مجازی حیاتی است. این مقاله پیشنهاد می کند که با آموزش سواد رسانه ای و تقویت مهارت های زندگی، می توان اثرات مثبت را به حداکثر و پیامدهای منفی را به حداقل رساند.

کلیدواژه ها:

فضای مجازی ، رفتار اجتماعی ، دانش آموزان ، مهارت های ارتباطی ، شبکه های اجتماعی ، سواد رسانه ای.