چگونه معلمان می توانند با تحولات فناوری سازگار شوند؟

عصر حاضر شاهد تحولات شتابانی در حوزه فناوری اطلاعات و ارتباطات است که تمامی ابعاد زندگی بشر، به ویژه فرآیندهای آموزشی و پرورشی را تحت تاثیر قرار داده است. معلمان به عنوان هسته اصلی نظام آموزشی، با چالشی بزرگ برای سازگاری با این تغییرات سریع روبرو هستند. این مقاله به بررسی راهکارها و استراتژی های موثر برای سازگاری معلمان با تحولات فناوری می پردازد. با تحلیل ابعاد مختلفی همچون توسعه سواد دیجیتال، تغییر نگرش های آموزشی، ادغام فناوری در روش های تدریس، استفاده از شبکه های حرفه ای و حمایت های سازمانی، نشان داده می شود که سازگاری یک فرآیند پیوسته و چندوجهی است. نتایج حاصل از این پژوهش حاکی از آن است که موفقیت در این مسیر نیازمند گذار از نقش سنتی معلم به یک تسهیل گر یادگیری و پذیرش یادگیری مادام العمر است. همچنین، بر نقش حیاتی سیاست گذاران آموزشی در فراهم کردن بسترهای لازم و رفع موانع زیرساختی تاکید شده است. در نهایت، پیشنهاداتی برای توانمندسازی معلمان جهت بهره برداری حداکثری از فرصت های دیجیتال ارائه شده است تا بتوانند دانش آموزانی را برای زندگی در جامعه اطلاعاتی آماده کنند.

کلیدواژه ها:

سازگاری معلمان ، تحول فناوری ، سواد دیجیتال ، نوآوری آموزشی ، توسعه حرفه ای ، یادگیری مادام العمر.