تاثیر محیط مدرسه بر سلامت روان دانش آموزان

محیط مدرسه به عنوان یکی از مهم ترین بافت های اجتماعی رشد کودکان و نوجوانان، نقش تعیین کننده ای در سلامت روان دانش آموزان دارد. هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر محیط مدرسه بر سلامت روان دانش آموزان با تاکید بر جو روانی–اجتماعی، روابط انسانی و محیط فیزیکی و آموزشی مدرسه است. این پژوهش با رویکرد توصیفی–تحلیلی و بر پایه مطالعات کتابخانه ای و مرور پژوهش های داخلی و خارجی انجام شد. یافته ها نشان داد جو روانی–اجتماعی مثبت مدرسه، از طریق ایجاد احساس امنیت، تعلق و حمایت عاطفی، موجب کاهش اضطراب، افسردگی و مشکلات رفتاری دانش آموزان می شود. همچنین روابط حمایتگر معلم–دانش آموز و تعاملات سالم همسالان، نقش مهمی در ارتقای بهزیستی روان شناختی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. نتایج همچنین حاکی از آن است که محیط فیزیکی مناسب، مدیریت مشارکتی و شیوه های آموزشی انعطاف پذیر، به بهبود سلامت روان و افزایش شادکامی دانش آموزان منجر می شود. در مجموع، توجه جامع به ابعاد مختلف محیط مدرسه برای ارتقای سلامت روان دانش آموزان ضروری است.

کلیدواژه ها:

محیط مدرسه ، سلامت روان ، جو روانی–اجتماعی ، روابط معلم و دانش آموز ، بهزیستی روان شناختی