تاثیر برنامه های تربیتی بر افزایش مهارت های اجتماعی و رفتار اخلاقی دانش آموزان مدارس ابتدایی

مهارت های اجتماعی و رفتار اخلاقی از عوامل کلیدی در رشد همه جانبه دانش آموزان ابتدایی محسوب می شوند. برنامه های تربیتی با هدف ارتقای این مهارت ها طراحی شده اند و نقش موثری در شکل دهی رفتارهای مثبت و همکاری میان دانش آموزان دارند.این پژوهش به بررسی تاثیر برنامه های تربیتی بر توسعه مهارت های اجتماعی و رفتار اخلاقی دانش آموزان مدارس ابتدایی می پردازد. مطالعات نشان می دهند که پیاده سازی برنامه های تربیتی منظم، علاوه بر تقویت مهارت های ارتباطی و همکاری گروهی، باعث بهبود رفتارهای اخلاقی و کاهش رفتارهای ناهنجار در محیط مدرسه می شود.نتایج این پژوهش می تواند به معلمان و مشاوران مدارس کمک کند تا با طراحی برنامه های تربیتی هدفمند، محیطی سالم، اخلاق مدار و مشارکتی برای دانش آموزان ایجاد کنند و توسعه شخصیت و رفتار اجتماعی آن ها را بهبود بخشند.

کلیدواژه ها:

برنامه تربیتی ، مهارت های اجتماعی ، رفتار اخلاقی ، مدارس ابتدایی ، توسعه شخصیت