نقش همسالان درشکل گیری اضطراب تحصیلی

اضطراب تحصیلی یکی از مشکلات شایع روان شناختی در میان دانش آموزان است که می تواند پیامدهای منفی متعددی بر عملکرد تحصیلی و سلامت روان آنان داشته باشد (Pekrun, ۲۰۰۶). در کنار عوامل فردی و خانوادگی، نقش همسالان به عنوان یکی از عناصر مهم محیط مدرسه در شکل گیری یا تشدید اضطراب تحصیلی اهمیت ویژه ای دارد. تعاملات روزمره با همسالان، مقایسه های اجتماعی و فشار گروهی می تواند سطح اضطراب تحصیلی دانش آموزان را افزایش یا کاهش دهد (Wentzel, ۲۰۱۷). این مقاله با رویکردی توصیفی به بررسی نقش همسالان در شکل گیری اضطراب تحصیلی دانش آموزان می پردازد.

کلیدواژه ها:

اضطراب ، دانش آموزان ، روان شناختی