نقش فناوری های نوین در آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان با تاکید بر بازخوردآنی و تمرین های تعاملی
محل انتشار: دانشنامه زاگرس، دوره: 1، شماره: 2
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 29
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_ZGRS-1-2_135
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان همواره با چالش های زیادی روبه رو بوده است، از جمله پیچیدگی های دستور زبان، تلفظ، و گرامر خاص زبان فارسی. با این حال، استفاده از فناوری های نوین به ویژه اپلیکیشن های زبان آموزی و دستیارهای هوشمند مبتنی بر هوش مصنوعی، توانسته این چالش ها را کاهش داده و فرآیند یادگیری را ساده تر کند. از میان ابزارهای فناوری، بازخورد آنی و تمرین های تعاملی از مهم ترین ویژگی ها به شمار می آیند که به زبان آموزان امکان می دهند تا به طور موثری مهارت های شنیداری، گفتاری، نوشتاری و خواندن خود را تقویت کنند. این مقاله به بررسی نقش این فناوری ها در آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان با تاکید بر بازخورد آنی و تمرین های تعاملی پرداخته است و چالش ها و فرصت های استفاده از این فناوری ها را در این زمینه تحلیل می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
گیتی کاوه باغ بهادرانی
کارشناس ارشد زبان و ادبیات فارسی