تاثیر هوش مصنوعی و فناوری های نوین در فرآیند آموزش و یادگیری
محل انتشار: فصل نامه پژوهش برتر، دوره: 1، شماره: 1
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 14
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_BART-1-1_440
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
تحولات سریع فناوری های نوین و توسعه هوش مصنوعی، نظام های آموزشی را با تغییرات بنیادین مواجه ساخته است. بهره گیری از ابزارهای مبتنی بر هوش مصنوعی مانند سیستم های یادگیری هوشمند، آموزش تطبیقی، تحلیل داده های آموزشی و تولید محتوای دیجیتال، زمینه ساز تحول در شیوه های آموزش و یادگیری شده است. این پژوهش با رویکردی توصیفی تحلیلی، به بررسی نقش و تاثیر هوش مصنوعی و فناوری های نوین در بهبود کیفیت آموزش، افزایش تعامل یادگیرندگان و ارتقای اثربخشی فرآیند یادگیری می پردازد. یافته ها نشان می دهد که استفاده هدفمند از این فناوری ها می تواند موجب شخصی سازی آموزش، تسهیل دسترسی به منابع آموزشی، تقویت مهارت های شناختی و بهبود نتایج یادگیری شود. در عین حال، چالش هایی نظیر شکاف دیجیتال، مسائل اخلاقی، امنیت اطلاعات و نیاز به توانمندسازی نیروی انسانی آموزشی از مهم ترین موانع پیش روی اجرای موفق این فناوری ها به شمار می روند که توجه به آن ها برای تحقق آموزش هوشمند و پایدار ضروری است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان