تحلیل و بررسی مزایا و معایب تکالیف آنلاین در کلاس درس
محل انتشار: فصل نامه پژوهش برتر، دوره: 1، شماره: 1
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 44
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_BART-1-1_380
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
عصر حاضر، پیشرفت های تکنولوژیکی و دسترسی به اینترنت تغییرات شگرفی در فرآیندهای آموزشی به وجود آورده است. یکی از این تغییرات، شیوع تکالیف آنلاین به عنوان یک روش نوین در آموزش و یادگیری است. تکالیف آنلاین به عنوان ابزاری موثر برای ارتقاء مهارت های یادگیری و ایجاد تعاملات آموزشی بیشتر، مورد توجه معلمان و پژوهشگران قرار گرفته اند (احمدی و حسینی، ۱۳۹۹). با توجه به سرعت تغییرات و تحولات در این زمینه، ضروری است که به مزایا و معایب این روش های آموزشی پرداخته شود.تکالیف آنلاین، به ویژه در دوران شیوع پاندمی COVID-۱۹، به عنوان یک راهکار جایگزین برای آموزش حضوری مورد استفاده قرار گرفت. در این دوران، آموزش آنلاین به یک ضرورت تبدیل شد و بسیاری از موسسات آموزشی به سرعت به این سمت حرکت کردند (زارعی، ۱۴۰۰). این شیوه جدید آموزش، به دلیل انعطاف پذیری و قابلیت دسترسی آسان، برای دانش آموزان و معلمان جذابیت ویژه ای پیدا کرد. بر اساس مطالعات، استفاده از تکالیف آنلاین می تواند به افزایش انگیزه و مشارکت دانش آموزان در فرآیند یادگیری منجر شود (شریفی و همکاران، ۱۴۰۱).
کلیدواژه ها:
نویسندگان