بررسی تاثیر تعاملات اجتماعی و تربیت سیاسی بر رشد تفکر انتقادی در کودکان
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET06_813
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
تربیت یکی از اصلی ترین مباحثی است که در جوامع امروزی مطرح است .تربیت به عنوان نیاز امروز و دیروز بشردر گذر زمان به شکل های مختلفی اعمال شده اند. از جمله تربیت جسمانی،اخلاقی،روانی .و بحثی که در اینجا ما به دنبال ان هستیم .دلایل اهمیت تربیت اجتماعی و سیاسی برای کودکان ولزوم به کارگیری این نوع تربیت توسط مدارس و خانواده ها هستیم. از این روبابررسی مبانی تربیت اجتماعی روشن می شود، که عمده هدف ان جامعه پذیر کردن کودکان می باشد. وعمده هدف در تربیت سیاسی کودکان ایجاد شخصیتی عقلانی،منتقد و توانا در گفت وگوهای سازنده می باشد. مقاله حاضر برای نیل به اهدافی که به منظور ان نگارش شده است، ابتدا به تعریف تربیت سیاسی واجتماعی از دیدگاه های متفاوت می پردازد. وهمچنین به نقش و جایگاه مهم خانواده و مدرسه در تربیت سیاسی و اجتماعی می پردازد .واندک پیشنهاداتی در زمینه افزایش کارایی این بخش از تربیت برای مدارس می باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرشید شوقی
کارشناسی ارشد علوم سیاسی و روابط بین الملل شاغل فرهنگی
عطااله کرمی فر
کارشناسی ارشد تربیت بدنی شاغل فرهنگی
مهران رضایی صدیق
کارشناسی روانشناسی شاغل فرهنگی