بررسی راهکارهای آموزشی و تربیتی مدرسه محور در پیشگیری و کاهش افت تحصیلی دانش آموزان

افت تحصیلی یکی از مهم ترین چالش های نظام آموزشی است که پیامدهای منفی گسترده ای بر رشد فردی و اجتماعی دانش آموزان دارد. پژوهش های اخیر نشان می دهد که مداخلات مدرسه محور در زمینه آموزش و تربیت می تواند نقش موثری در پیشگیری و کاهش افت تحصیلی داشته باشد. مدارس به عنوان بستر اصلی یادگیری، فرصت مناسبی برای اجرای برنامه های آموزشی هدفمند، فعالیت های انگیزشی و تربیتی فراهم می کنند. راهکارهای مدرسه محور شامل طراحی برنامه های جبرانی، حمایت های روانی و اجتماعی، آموزش مهارت های خودتنظیمی و مدیریت زمان، ارتقای مهارت های معلم و ایجاد محیط یادگیری مشارکتی است. آموزش مهارت های یادگیری موثر و روش های فعال تدریس باعث افزایش انگیزه و عملکرد تحصیلی دانش آموزان می شود. بهره گیری از فناوری های نوین آموزشی و برنامه های یادگیری الکترونیکی نیز می تواند بازدهی آموزشی را بهبود بخشد. مداخلات تربیتی همچون مشاوره فردی و گروهی، آموزش مهارت های اجتماعی و پرورش خلاقیت، اثرات مثبتی بر کاهش اضطراب تحصیلی و افزایش تعامل دانش آموزان با محتوا دارد. توجه به عوامل خانوادگی و اجتماعی دانش آموزان، همکاری معلمان و والدین و پایش مستمر عملکرد تحصیلی از دیگر عناصر موفقیت آمیز این راهکارهاست. یافته ها نشان می دهد که ترکیب مداخلات آموزشی و تربیتی مدرسه محور به طور قابل توجهی توانایی دانش آموزان را در غلبه بر مشکلات تحصیلی افزایش می دهد. بنابراین، سیاست گذاران و مدیران آموزشی می توانند با طراحی برنامه های جامع مدرسه محور، ضمن کاهش افت تحصیلی، ارتقای کیفیت یادگیری و پرورش مهارت های زندگی را همزمان محقق کنند. این پژوهش بر اهمیت رویکرد پیشگیرانه و برنامه ریزی منسجم برای حمایت از دانش آموزان تاکید دارد و پیشنهاد می کند که مدارس نقش فعال و مستمر در این فرآیند ایفا کنند.

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، راهکارهای مدرسه محور ، آموزش و پرورش ، پیشگیری ، مداخلات تربیتی ، مهارت های یادگیری.