بررسی تاثیر آموزش زبان انگلیسی با رویکرد فرهنگ محور بر انگیزش تحصیلی دانش آموزان

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_4639

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404

چکیده مقاله:

بازی های آموزشی به عنوان ابزارهای تعاملی و جذاب، نقش موثری در تقویت مهارت های شناختی دانش آموزان ابتدایی ایفا می کنند. این بازی ها با ترکیب عناصر سرگرمی و آموزش، محیطی پویا و کم استرس برای یادگیری فراهم می آورند. در دوره ابتدایی، کودکان در مرحله حساس رشد شناختی قرار دارند و بازی های آموزشی می توانند به طور مستقیم بر بهبود حافظه، توجه، استدلال و حل مسئله تاثیر بگذارند. از طریق مکانیزم های بازی مانند چالش های مرحله ای، بازخورد فوری و سیستم پاداش، انگیزه درونی دانش آموزان برای یادگیری افزایش می یابد. بازی های ریاضی محور به تقویت مهارت های محاسباتی و تفکر منطقی کمک می کنند. بازی های زبانی نیز دایره واژگان و درک مطلب را گسترش می دهند. علاوه بر این، بازی های استراتژیک و پازل ها توانایی برنامه ریزی و انعطاف پذیری ذهنی را پرورش می دهند. در محیط کلاسی، استفاده از بازی های گروهی مهارت های اجتماعی و همکاری را نیز تقویت می کند. بازی های آموزشی دیجیتال با ارائه محتوای چندرسانه ای و تعاملی، تجربه یادگیری شخصی سازی شده ای را ممکن می سازند. این بازی ها می توانند بر اساس سطح پیشرفت هر دانش آموز تنظیم شوند و چالش های مناسب را ارائه دهند. پژوهش ها نشان می دهند که دانش آموزانی که از بازی های آموزشی استفاده می کنند، پیشرفت قابل توجهی در نمرات درسی و مهارت های شناختی از خود نشان می دهند. بازی های آموزشی همچنین می توانند به کاهش اضطراب تحصیلی و افزایش اعتماد به نفس کمک کنند. در فرآیند بازی، کودکان بدون ترس از شکست به کشف و آزمایش می پردازند. این امر سبب تقویت تفکر خلاق و نوآوری می شود.

نویسندگان