فرهنگ سازی احترام به قوانین و مسئولیت پذیری از طریق پویش های درون مدرسه ای
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 49
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_4589
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
نهادینه سازی احترام به قانون و مسئولیت پذیری در میان دانش آموزان یکی از اهداف کلیدی نظام آموزشی است که می تواند به توسعه فرهنگ قانون مداری و شهروندی مسئول کمک کند. پویش های درون مدرسه ای به عنوان یکی از روش های موثر در ترویج این ارزش ها شناخته شده اند، زیرا این پویش ها با مشارکت فعال دانش آموزان، فضایی تعاملی و آموزشی ایجاد می کنند که موجب تقویت رفتارهای قانونی و افزایش حس مسئولیت پذیری می شود. پژوهش های مختلف نشان می دهند که اجرای پویش های هدفمند در مدارس، به ویژه با رویکردهای خلاقانه و مشارکتی، می تواند به بهبود نگرش دانش آموزان نسبت به قوانین و مسئولیت های فردی و اجتماعی کمک نماید. این مقاله مروری به بررسی نقش پویش های درون مدرسه ای در نهادینه سازی احترام به قانون و مسئولیت پذیری می پردازد و ضمن تحلیل پژوهش های مرتبط، راهکارهای بهینه در این زمینه را ارائه می دهد.
کلیدواژه ها:
نهادینه سازی ، احترام به قانون ، مسئولیت پذیری ، پویش های درون مدرسه ای ، فرهنگ قانون مداری ، آموزش مشارکتی ، رفتارهای قانونی ، شهروندی مسئول
نویسندگان
فاطمه رامهرمزی
کارشناسی ادبیات. معاون آموزشی
پریوش رمضانلی
کارشناسی علوم تربیتی
کیوان رفیعی
کارشناسی علوم اجتماعی. معاون پرورشی