چالش های مدیریت کلاس در مدارس بزرگ و راهکارهای عملی آن
محل انتشار: دومین همایش ملی علوم انسانی با رویکرد نوین و اولین همایش بین المللی پژوهشی فرهنگیان نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 0
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HCWNT02_4532
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
هدف اصلی این پژوهش، شناسایی چالش های مدیریت کلاس در مدارس بزرگ و ارائه راهکارهای عملی برای ارتقای کیفیت یادگیری و انضباط تحصیلی است. در این مطالعه، با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و مرور نظام مند منابع، داده های مربوط به مشکلات کلاس های پرجمعیت گردآوری شد. مدل تحلیل محتوا به کار گرفته شده، بر استخراج و دسته بندی موانع آموزشی و تربیتی متمرکز بود. نتایج حاصل نشان داد که شلوغی و کاهش تمرکز، تنوع سطحی دانش آموزان، و محدودیت زمان معلم از مهم ترین چالش ها هستند. همچنین، راهکارهایی همچون برقراری قوانین شفاف، استفاده از روش های تدریس فعال، تقویت ارتباط عاطفی و نظارت فعال در کلاس، به عنوان موثرترین راهکارها برای مدیریت بهینه این محیط ها شناسایی شدند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
احمد قادری
فوق لیسانس کودکان استثنایی، مسئول نمایندگی آموزش وپرورش
علی قادری
لیسانس آموزش ابتدایی، مدیر مدرسه