تاثیر فرهنگ مدرسه بر نحوه مقابله با استرس در امتحانات

این پژوهش با هدف بررسی نقش روش های تدریس فعال در افزایش یادگیری دانش آموزان دوره ابتدایی انجام شده است.امروزه نظام های آموزشی با چالش کاهش انگیزه و مشارکت فعال دانش آموزان مواجه هستند.روش های سنتی تدریس، غالبا بر انتقال یک سویه اطلاعات تاکید دارند و نقش یادگیرنده را منفعل می سازند.در مقابل، روش های تدریس فعال بر مشارکت، تعامل و یادگیری معنادار دانش آموزان تاکید می کنند.یادگیری فعال زمینه ساز رشد تفکر انتقادی و خلاقیت در کودکان است.این روش ها دانش آموزان را به کاوش، پرسشگری و حل مسئله تشویق می کنند.در این پژوهش، مفاهیم نظری مرتبط با تدریس فعال مورد بررسی قرار گرفته است.همچنین تاثیر این روش ها بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی تحلیل شده است.روش های تدریس فعال شامل بحث گروهی، یادگیری مشارکتی و بازی های آموزشی هستند.این روش ها موجب افزایش انگیزه درونی دانش آموزان می شوند.مشارکت فعال دانش آموزان باعث تثبیت بهتر یادگیری می گردد.محیط کلاس درس در تدریس فعال، پویا و تعاملی است.

کلیدواژه ها:

یادگیری ، بازی ، اموزش ، گروهی ، بحث ، دانش اموزان.