چالش های مدیریت کلاس در مدارس بزرگ و راهکارهای عملی آن

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4

فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_4282

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404

چکیده مقاله:

هدف اصلی این پژوهش، شناسایی چالش های مدیریت کلاس در مدارس بزرگ و ارائه راهکارهای عملی برای ارتقای کیفیت یادگیری و انضباط تحصیلی است. در این مطالعه، با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و مرور نظام مند منابع، داده های مربوط به مشکلات کلاس های پرجمعیت گردآوری شد. مدل تحلیل محتوا به کار گرفته شده، بر استخراج و دسته بندی موانع آموزشی و تربیتی متمرکز بود. نتایج حاصل نشان داد که شلوغی و کاهش تمرکز، تنوع سطحی دانش آموزان، و محدودیت زمان معلم از مهم ترین چالش ها هستند. همچنین، راهکارهایی همچون برقراری قوانین شفاف، استفاده از روش های تدریس فعال، تقویت ارتباط عاطفی و نظارت فعال در کلاس، به عنوان موثرترین راهکارها برای مدیریت بهینه این محیط ها شناسایی شدند.

نویسندگان

احمد قادری

فوق لیسانس کودکان استثنایی، مسئول نمایندگی آموزش وپرورش

علی قادری

لیسانس آموزش ابتدایی، مدیر مدرسه