مدیریت مدرسه در شرایط آموزش ترکیبی (حضوری و مجازی): چالش ها و راهبردها

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 0

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HCWNT02_4266

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404

چکیده مقاله:

آموزش ترکیبی به عنوان پارادایمی جدید و پایدار در عصر پس از همه گیری، مدیریت مدارس را با چالش ها و فرصت های بی سابقه ای مواجه کرده است. این مقاله با هدف تبیین چالش های اصلی مدیریت در این شرایط و ارائه راهبردهای عملی برای مدارس، با استفاده از روش تحقیق کیفی (مطالعه اسنادی و تحلیل موارد موفق) انجام شده است.یافته ها نشان می دهد مدیران مدارس در آموزش ترکیبی با چهار دسته چالش کلیدی مواجه اند:

نویسندگان

ویدا حیدرزاده

کارشناسی رشته علوم تجربی