آموزش مهارت های گفت وگو و بیان نظر به کودکان ابتدایی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 57
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CONFOSTTPA03_3050
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این پژوهش به بررسی اهمیت، راهکارها و روش های آموزش مهارت های گفت وگو و بیان نظر به دانش آموزان دوره ابتدایی می پردازد. مهارت های ارتباطی موثر، زیربنای موفقیت تحصیلی، رشد اجتماعی و سلامت روان کودکان است. دوره ابتدایی، مقطعی حیاتی برای شکل گیری این مهارت هاست. در این مقاله، ضمن تعریف مولفه های اصلی گفت وگو، ویژگی های رشدی این گروه سنی مورد توجه قرار گرفته و نقش معلم و خانواده در تسهیل این فرآیند تبیین می شود. راهکارهای عملی، فعالیت های گروهی و بازی های آموزشی برای تقویت مهارت هایی نظیر گوش دادن فعال، نوبت گیری و ابراز وجود سازنده (جرات مندی) ارائه شده است. هدف نهایی، ارائه یک چارچوب علمی-آموزشی برای پرورش نسلی است که بتواند به طور موثر و محترمانه دیدگاه های خود را بیان کند و در تعاملات اجتماعی موفق باشد.
نویسندگان
عباس حیدری ارچندانی
نویسنده اول