مروری بر اهمیت توسعه حرفه ای مدیران مدارس
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 41
فایل این مقاله در 24 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
RVCONF06_1312
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
توسعه نظام آموزشی بخش حیاتی توسعه ملی است. آموزش ملی با هدف توسعه قابلیت ها، شکل دادن به شخصیت و تمدن ملت و کمک به دانش آموزان وفادار، فداکار، با فضیلت، سالم، آگاه، ماهر، خلاق و شهروندان دموکراتیک و مسئول است یکی از جنبه های مهم دستیابی به این اهداف آموزشی، پرورش و رشد مهارت مدیران مدارس است. توسعه حرفه ای مدیران مدارس به عنوان یکی از مولفه های بنیادین ارتقای کیفیت نظام آموزشی، نقشی تعیین کننده در بهبود فرآیندهای یاددهی–یادگیری و مدیریت اثربخش مدرسه ایفا می کند. مدیران مدارس در دنیای پیچیده و متغیر امروز، تنها مسئولان اجرایی نیستند؛ بلکه رهبران آموزشی، تسهیل گران یادگیری و عاملان اصلی ایجاد فرهنگ سازمانی پویا به شمار می روند. از این رو، توانمندسازی مستمر آنان در حوزه هایی همچون رهبری آموزشی، مدیریت منابع انسانی، مهارت های ارتباطی، فناوری های نوین و تصمیم گیری مبتنی بر داده، ضرورتی اجتناب ناپذیر است. این مقاله با رویکردی مروری، به تبیین اهمیت توسعه حرفه ای مدیران مدارس پرداخته و نشان می دهد که سرمایه گذاری در رشد حرفه ای مدیران، نه تنها موجب افزایش کارآمدی و انگیزش کارکنان می شود، بلکه زمینه ساز بهبود عملکرد دانش آموزان، ارتقای عدالت آموزشی و تحقق اهداف کلان نظام تعلیم وتربیت است. یافته های این مرور تاکید می کند که برنامه ریزی منسجم، حمایت سازمانی و ایجاد فرصت های یادگیری مستمر، پیش شرط های اساسی برای تحقق توسعه حرفه ای اثربخش در مدارس هستند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ایرج نیکنام
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشگاه پیام نور واحد نورآباد ممسنی
محمود نیکنام
کارشناسی ارشد کامپیوتر، دانشگاه پیام نور واحد نورآباد ممسنی