بررسی نگرش معلمان به فعالیت های ورزشی و مشاوره ای بر عملکرد آنان

هدف از پژوهش حاضر به بررسی نگرش معلمان به فعالیت های ورزشی و مشاوره ای بر عملکرد آنان می باشد . روش پژوهش از شاخه تحقیقات همبستگی می باشد لذاپژوهش از نوع کاربردی می باشد جامعه آماری پژوهش حاضر شامل تمامی معلمان شهرستان دلفان می باشد. بر اساس جدول تعیین حجم نمونه مورگان، تعداد۱۲۰ نفر از آنان به عنوان نمونه پژوهشی انتخاب شدند. روش نمونه گیری نیز به صورت تصادفی طبقه ای بود که ۷۰ نفر از مدیران مرد و ۵۰ نفر از مدیران زن بر اساس جدول تعیین حجم نمونه مورگان به عنوان نمونه آماری انتخاب شدند در این پژوهش از نگرش استفاده شده است . در این پژوهش داده ها در سطح آمار توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. در سطح آمار توصیفی به محاسبه میانگین، انحراف استاندارد، بیشترین مقدار، کمترین مقدار برای هریک از متغیرها و ابعاد و مولفه های آنها پرداخته شده است. سپس نرمال بودن توزیع داده ها آزمون شده است نتایج این پژوهش نشان می دهد که بین نگرش معلمان تربیت بدنی دوره ابتدایی شهرستان دلفان در خصوص استفاده از خدمات مشاوره ای رابطه همبستگی متوسطی وجود دارد که با توجه به سطح معناداری که برابر ۰۰۱/۰ برآورد گردیده است، این میزان همبستگی در سطح اطمینان ۹۹/۰ از لحاظ آماری معنادار قلمداد می گردد.

کلیدواژه ها:

نگرش معلمان ، خدمات مشاوره ، معلمان