جایگاه آموزش الهیات در نظام آموزش و پرورش تحلیل اهداف تربیتی، چالش ها و راهکارهای نوین
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_8347
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
آموزش الهیات به عنوان یکی از ارکان مهم تربیت دینی و اخلاقی، نقش اساسی در شکل دهی باورها، ارزش ها و هویت فردی و اجتماعی دانش آموزان ایفا می کند. در نظام های آموزشی، آموزش الهیات فراتر از انتقال مفاهیم دینی بوده و هدف آن پرورش انسان هایی آگاه، مسئولیت پذیر، اخلاق مدار و متعهد به ارزش های انسانی و الهی است. این مقاله با هدف بررسی جایگاه آموزش الهیات در نظام آموزش و پرورش، به تحلیل اهداف، کارکردها، چالش ها و راهکارهای نوین در این حوزه می پردازد. روش پژوهش توصیفی تحلیلی و مبتنی بر مطالعات کتابخانه ای و اسنادی است. نتایج نشان می دهد که آموزش الهیات در صورت بهره گیری از روش های نوین آموزشی، توجه به نیازهای نسل جدید و پرهیز از رویکردهای صرفا حافظه محور، می تواند نقش موثری در تربیت اخلاقی، معنوی و اجتماعی دانش آموزان ایفا کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهین حسینی
لیسانس الهیات
سعید پروین
لیسانس الهیات