نقش معلم ابتدایی در تقویت اعتماد به نفس خود در محیط آموزشی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 743
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_8269
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
در این مقاله، به بررسی نقش معلم ابتدایی در تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان پرداخته می شود.معلم ابتدایی به عنوان یک الگوی رفتاری و آموزشی، می تواند تاثیر زیادی بر اعتماد به نفس دانش آموزان داشته باشد. او با ایجاد یک محیط آموزشی حمایتی و تشویقی، می تواند به دانش آموزان کمک کند تا اعتماد به نفس خود را تقویت کنند.یکی از راه های تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان، ارائه بازخوردهای مثبت و سازنده است. معلم ابتدایی باید تلاش کند تا بازخوردهایش به گونه ای باشد که دانش آموزان را تشویق و ترغیب به تلاش بیشتر کند. همچنین، او باید به دانش آموزان فرصت دهد تا در فعالیت های مختلف شرکت کنند و تجربیات جدید کسب کنند.حمایت و تشویق معلم ابتدایی می تواند به دانش آموزان کمک کند تا اعتماد به نفس خود را در محیط آموزشی تقویت کنند. او باید به دانش آموزان گوش دهد، مشکلاتشان را درک کند و راه حل های مناسبی ارائه دهد.در نتیجه، معلم ابتدایی نقش بسیار مهمی در تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان دارد. او با ایجاد یک محیط آموزشی حمایتی، ارائه بازخوردهای مثبت و سازنده، و حمایت و تشویق دانش آموزان، می تواند به آنها کمک کند تا اعتماد به نفس خود را تقویت کنند و در مسیر موفقیت تحصیلی و شخصیتی شان گام بردارند.
نویسندگان
محمد عبدی تقی آباد
کارشناسی آموزش ابتدایی
علیرضا نادرپور
کارشناسی آموزش ابتدایی
مهدی جلالی
کاردانی آموزش ابتدایی
رضا عزیز کلانتری
کارشناسی آموزش ابتدایی