بررسی رابطه میان ناسازگاری های خانوادگی و فشارهای اقتصادی با افت تحصیلی و گرایش به بزهکاری در دانش آموزان: یک مطالعه جامعه شناختی

خانواده به عنوان نخستین کانون تربیت و اجتماعی شدن کودک، نقشی بنیادین در شکل گیری شخصیت و آینده تحصیلی فرزندان ایفا می کند. با این حال، در جوامع امروزی، دو عامل «اختلافات خانوادگی» و «فقر اقتصادی» به عنوان جدی ترین تهدیدها برای سلامت روان و پیشرفت تحصیلی نسل نوجوان شناخته می شوند. این پژوهش با روش توصیفی-تحلیلی و با مرور پیشینه پژوهش، به بررسی تاثیر مستقیم و غیرمستقیر این دو متغیر بر افت تحصیلی و بروز رفتارهای بزهکارانه در دانش آموزان می پردازد. یافته ها نشان می دهد که فقر با ایجاد محرومیت های فرهنگی و آموزشی، انگیزه یادگیری را کاهش داده و زمینه را برای ترک تحصیل فراهم می کند. از سوی دیگر، اختلافات خانوادگی و طلاق عاطفی، باعث ناامنی، کاهش عزت نفس و گرایش به همسالان بزهکار می شود. این مقاله استدلال می کند که تعامل میان فقر و تعارضات خانوادگی، یک چرخه معیوب ایجاد می کند که خروج از آن نیازمند مداخلات آموزشی، حمایتی و فرهنگی هماهنگ است.

کلیدواژه ها:

افت تحصیلی ، بزهکاری دانش آموزان ، اختلافات خانوادگی ، فقر اقتصادی ، آسیب های اجتماعی.