کاربرد هوش مصنوعی در آموزش علوم تجربی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 15

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_8045

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404

چکیده مقاله:

هوش مصنوعی برای دانش آموزان می تواند سیستم های آموزشی هوشمندی را ارائه دهد که راهنمایی و پشتیبانی شخصی را به دانش آموزان ارائه می دهد. این سیستم ها از پردازش زبان طبیعی و الگوریتم های یادگیری ماشینی برای درگیر شدن در مکالمات بی درنگ با دانش آموزان، پاسخ گویی به سوالات آنها، ارائه توضیحات و ارائه بازخورد هدفمند استفاده می کنند. سیستم های آموزشی هوشمند، دانش آموزان را قادر می سازد تا در صورت نیاز به دنبال کمک باشند، درک آن ها از مفاهیم پیچیده را افزایش داده و یادگیری خودراهبر را ارتقا می دهند.این مقاله به بررسی جامع کاربردهای هوش مصنوعی در آموزش علوم تجربی می پردازد. در این راستا، ابتدا به معرفی مفاهیم پایه ای هوش مصنوعی و ارتباط آن با آموزش پرداخته می شود. سپس، کاربردهای مختلف هوش مصنوعی در آموزش علوم تجربی، از جمله شبیه سازی ها، سیستم های آموزشی هوشمند، ارزیابی خودکار و تحلیل داده های آموزشی، مورد بررسی قرار می گیرد. در پایان، چالش ها و فرصت های پیش رو برای توسعه و کاربرد هوش مصنوعی در آموزش علوم تجربی در ایران و جهان، مورد بحث و تبادل نظر قرار می گیرد.

نویسندگان

زهرا قاسم زاده

فرهنگی آموزش و پرورش

مهدی اسماعیل زاده

فرهنگی آموزش و پرورش

فاطمه قربان نژاد

فرهنگی آموزش و پرورش