روش های فعال تدریس ریاضی
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 9
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_8040
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
در یک کلاس درس، دانش آموزان سبک های یادگیری متنوعی دارند. اما بسیاری از معلم ها زمانی را صرف شناسایی این سبک های یادگیری و برنامه ریزی برای ارائه ی آموزش متناسب با استعدادهای منحصر به فرد دانش آموزان نمی کنند.همه بچه های هم سن و سال همانگونه که در اندازه، سرگرمی ها، شخصیت یا علاقه مندی ها و ناپسندی ها شبیه هم نیستند، در مورد یادگیری هم تفاوت های زیادی دارند. بچه ها به دلیل انسان بودن و بچه بودن خیلی چیزهای مشترک دارند، اما تفاوت های مهمی هم دارند. در یک کلاس درس با آموزش متمایز کم یا بدون آموزش متمایز، فقط شباهت های دانش آموز در مرکز توجه قرار می گیرد اما در یک کلاس درس متمایز، باید تفاوت های دانش آموز به عناصر مهم در آموزش و یادگیری تبدیل شود.علم ریاضی یکی از علوم بسیار چالش برانگیز برای اغلب دانش آموزان است. اگرچه، یادگیری این علم، به دلایل متعددی، بسیار ارزشمند بوده و برای حل مسائل زندگی روزمره بسیار ضروری است، جزء دروس محبوب غالب دانش آموزان به شمار نمی رود. در این راستا، معلمان درس ریاضی و والدین، برای حل این چالش و کمک به یادگیری دانش آموزان، ناچار به شناسایی و استفاده از بهترین روش های تدریس ریاضی هستند. در این مقاله به معرفی تعدادی از این روش ها می پردازیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
رویا سپهری خان امیر
دبیر ریاضی اداره آموزش و پرورش شهرستان ماکو