نقش برنامه ریزی درسی در پیشرفت تحصیلی

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 7

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_8004

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404

چکیده مقاله:

برنامه ریزی درسی به عنوان یک فرآیند نظام مند و هدف مند، نقش اساسی در پیشرفت تحصیلی ایفا می کند. این مقاله با هدف بررسی تاثیر برنامه ریزی درسی بر موفقیت تحصیلی، به تحلیل ابعاد مختلف این فرآیند می پردازد. برنامه ریزی درسی شامل تعیین اهداف، تنظیم زمان، انتخاب روش های مطالعه و ارزیابی مستمر است که همگی در کنار هم موجب بهینه سازی فرآیند یادگیری می شوند. یافته ها نشان می دهند که دانش آموزان و دانشجویانی که از برنامه ریزی درسی منسجمی پیروی می کنند، نه تنها عملکرد تحصیلی بهتری دارند، بلکه از نظر مدیریت استرس و انگیزش نیز در وضعیت مطلوب تری قرار دارند. این مقاله با بررسی چارچوب های نظری و پژوهش های تجربی، استدلال می کند که برنامه ریزی درسی یک مهارت حیاتی برای دستیابی به اهداف آموزشی است و باید به عنوان بخشی جدایی ناپذیر از نظام های آموزشی مورد توجه قرار گیرد.

نویسندگان

مهری سالاری دوست

آموزگار استثنایی

الهه رهنما

معاون پرورشی ابتدایی