حمایت های تحصیلی معلمان و کاهش اضطراب اجتماعی در دانش آموزان، راهکارهایی برای ایجاد محیطی آرام تر
سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 11
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
EPCS04_7945
تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404
چکیده مقاله:
این مقاله بر روی تاثیر حمایت های تحصیلی معلمان بر اضطراب اجتماعی دانش آموزان تمرکز دارد. اضطراب اجتماعی در نوجوانان می تواند منجر به مشکلات تحصیلی، چالش های اجتماعی و عاطفی شود. معلمان با ارائه بازخورد مثبت، ایجاد محیط آموزشی مطمئن و حمایت از دانش آموزان در مواجهه با چالش ها، نقش حیاتی در کاهش اضطراب اجتماعی ایفا می کنند. با استفاده از پرسشنامه های استاندارد و روش های تحلیلی، داده های مربوط به دانش آموزان مقاطع مختلف جمع آوری و تحلیل شد. نتایج نشان داد که حمایت های عاطفی و آموزشی معلمان به طور قابل توجهی می تواند اضطراب اجتماعی دانش آموزان را کاهش دهد و به بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی آن ها کمک کند. این یافته ها می تواند راهنمایی برای معلمان و سیاست گذاران آموزشی باشد تا با ارائه حمایت های موثر، به بهبود سلامت روانی و تحصیلی دانش آموزان کمک کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ماندانا رضایی
کارشناسی ارشد حسابداری
سیده حمیده موسوی
کارشناسی کامپیوتر
پروانه شریعتی سامانی
کارشناسی حسابداری