حمایت های تحصیلی معلمان و کاهش اضطراب اجتماعی در دانش آموزان، راهکارهایی برای ایجاد محیطی آرام تر

سال انتشار: 1404
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 11

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

EPCS04_7945

تاریخ نمایه سازی: 11 بهمن 1404

چکیده مقاله:

این مقاله بر روی تاثیر حمایت های تحصیلی معلمان بر اضطراب اجتماعی دانش آموزان تمرکز دارد. اضطراب اجتماعی در نوجوانان می تواند منجر به مشکلات تحصیلی، چالش های اجتماعی و عاطفی شود. معلمان با ارائه بازخورد مثبت، ایجاد محیط آموزشی مطمئن و حمایت از دانش آموزان در مواجهه با چالش ها، نقش حیاتی در کاهش اضطراب اجتماعی ایفا می کنند. با استفاده از پرسشنامه های استاندارد و روش های تحلیلی، داده های مربوط به دانش آموزان مقاطع مختلف جمع آوری و تحلیل شد. نتایج نشان داد که حمایت های عاطفی و آموزشی معلمان به طور قابل توجهی می تواند اضطراب اجتماعی دانش آموزان را کاهش دهد و به بهبود عملکرد تحصیلی و اجتماعی آن ها کمک کند. این یافته ها می تواند راهنمایی برای معلمان و سیاست گذاران آموزشی باشد تا با ارائه حمایت های موثر، به بهبود سلامت روانی و تحصیلی دانش آموزان کمک کنند.

نویسندگان

ماندانا رضایی

کارشناسی ارشد حسابداری

سیده حمیده موسوی

کارشناسی کامپیوتر

پروانه شریعتی سامانی

کارشناسی حسابداری