شبکه های اجتماعی و تحول در یادگیری حرفه ای معلمان: نقش رسانه های دیجیتال در آموزش و پرورش

این مقاله به بررسی تاثیر شبکه های اجتماعی و رسانه های دیجیتال بر یادگیری و توسعه حرفه ای معلمان می پردازد. با گسترش فناوری های ارتباطی، شبکه های اجتماعی به ابزارهای قدرتمندی برای تسهیل ارتباطات و مبادله دانش تبدیل شده اند. این مطالعه بر اهمیت درک نقش رسانه های دیجیتال در آموزش و پرورش و چگونگی شکل دهی آن به مهارت ها و نگرش های معلمان تمرکز دارد.همچنین، این پلتفرم ها به معلمان کمک می کنند تا مهارت های تدریس خود را به روز کرده و با چالش های آموزشی به طور موثری مواجه شوند. با این حال، استفاده از این شبکه ها با چالش هایی نیز همراه است که شامل محدودیت های زمانی و تمایل به استفاده از فناوری می باشد. در نهایت، نتایج این مقاله می تواند به تصمیم گیرندگان آموزشی و معلمان کمک کند تا از پتانسیل های شبکه های اجتماعی تخصصی بهره برداری کنند و به ارتقاء کیفیت تدریس و یادگیری کمک نمایند.

کلیدواژه ها:

شبکه های اجتماعی ، یادگیری حرفه ای ، معلمان ، رسانه های دیجیتال ، آموزش و پرورش