خودتنظیمی آموزشی، راهکاری برای تقویت انگیزه درونی دانش آموزان

خودتنظیمی آموزشی رویکردی نوین در آموزش است که بر توانایی دانش آموزان در مدیریت فرایند یادگیری خود تمرکز دارد. این مقاله به بررسی مزایای خودتنظیمی و ارائه راهکارهایی برای تقویت انگیزه درونی دانش آموزان می پردازد.در دنیای آموزش مدرن، تشویق دانش آموزان به خودتنظیمی، مهارتی حیاتی است. این مفهوم به توانایی دانش آموزان در هدایت و نظارت بر فرایند یادگیری خود بدون دخالت مستقیم معلم اشاره دارد.مزایای خودتنظیمی شامل افزایش مشارکت فعال دانش آموزان، بهبود درک مطالب، و پرورش حس مسئولیت پذیری است. دانش آموزان خودتنظم شده، انگیزه بیشتری برای یادگیری دارند و می توانند اهداف آموزشی خود را تعیین و دنبال کنند.

کلیدواژه ها:

خودتنظیمی ، انگیزه درونی ، آموزش ، دانش آموزان ، مدیریت یادگیری